Page 41 - PERFORM_MODULE_1_TRAINER_GUIDE

– zamiast rzeczywistego dopasowania do stanowiska i kompetencji zawodowych. W rezultacie,

wielu wykwalifikowanych kandydatów z autyzmem jest pomijanych.

Inne powszechne bariery to:

– brak świadomości wśród pracodawców na temat autyzmu,

– przytłaczające środowisko sensoryczne,

– sztywne procedury i nieelastyczne systemy organizacyjne,

– niejasne lub niewypowiedziane normy społeczne.

Łącznie tworzy to środowisko pracy, które – często nieintencjonalnie – wyklucza osoby

neuroróżnorodne. Najważniejsze przesłanie: większość tych barier można zredukować dzięki
większej świadomości, elastycznemu podejściu i zmianie sposobu oceny potencjału

kandydatów.

Rekomendacje

Ćwiczenie opcjonalne

Poproś uczestników, aby dobrali się w pary i wybrali jedną barierę z omówionej listy. Następnie

niech wspólnie zaproponują jedno proste rozwiązanie, które mogłoby zmniejszyć lub
wyeliminować tę przeszkodę w praktyce.

40 | P a g e
Numer projektu: 2023-1-IT01-KA220-VET-000152721