Page 9 - PERFORM_MODULE_4_CONTENT

minimerer klar kommunikation misforståelser og forvirring, hvilket sikrer, at

coachingprocessen skrider frem gnidningsløst og understøtter elevens udvikling.

- Følelsesmæssig intelligens

Følelsesmæssig intelligens omfatter evnen til at genkende og forstå ens egne følelser, såvel

som virkningen af ens handlinger, valg og adfærd på andre. Følelsesmæssig intelligens
omfatter fem nøglekomponenter:

1. Selvbevidsthed: Refleksion over personlig adfærd, etik og værdier.

2. Selvregulering: Håndtering af følelser og kontrol af impulser.
3. Motivation: Demonstrere engagement i at nå langsigtede mål.

4. Empati: At forstå og værdsætte andres perspektiver.
5. Sociale færdigheder: Opbygning og vedligeholdelse af effektive relationer.

4. SMART karrieremål og Skills Mapping

4. a. SMART Goals

Autistiske medarbejdere kan drage fordel af støtte til at sætte karrieremål, og supervisorer
kan hjælpe dem med at skabe SMART-karrieremål. Disse mål er defineret af følgende

kriterier:

• Specific: Karrieremål bør være klart definerede og snævert fokuserede, hvilket gør

det lettere at spore fremskridt og sætte opnåelige milepæle.
• Measurable: Målene bør omfatte målbare resultater, så fremskridtene kan overvåges

effektivt.
• Achievable: Målene skal være realistiske og opnåelige, så medarbejderne føler sig

motiverede og bemyndigede til at arbejde hen imod dem.
• Realistic: Målene skal stemme overens med medarbejderens tilgængelige ressourcer,

såsom deres viden, færdigheder, erfaring og støttesystemer.
• Timely: Klare deadlines og tidslinjer bør ledsage mål for at give struktur og fokus.

8 | S i d e

Project Number 2023-1-IT01-KA220-VET-000152721