Page 13 - PERFORM_MODULE_3_CONTENT

5.2 Hvorfor træning i inklusion i teamet er vigtig

Inklusion handler langt fra kun om politik, men om at ændre teamets tankegang. Neurotypiske
medarbejdere kan have stor gavn af målrettet træning, som forklarer grundlæggende viden om autisme
og viser, hvordan neurodivergens kan påvirke arbejdspladsen. Disse sessioner kan være både

engagerende og praktiske, og de har størst effekt, når de går ud over overfladisk bevidsthed.

Det er vigtigt at forstå, at inklusion ikke betyder at behandle alle ens. Det handler om at sikre,

at alle medarbejdere, uanset kommunikationsstil, sensoriske behov eller sociale præferencer, får lige
adgang til succes og oplever en reel følelse af tilhørsforhold.

5.2.1 Autismerelateret mobning på arbejdspladser

Forskning viser, at mobning og chikane er almindelige udfordringer for personer på
autismespektret. Den præcise forekomst er vanskelig at fastslå, fordi mobbeadfærd ofte er skjult og
kompleks. En undersøgelse fra 2018 foretaget af National Autistic Society i Storbritannien viste, at 79

procent af de adspurgte voksne med autisme oplevede angst på arbejdspladsen, og at 42 procent
vurderede, at angstens årsag var sociale interaktionsvanskeligheder. Derudover rapporterede 75
procent isolation eller eksklusion, mens 58 procent oplevede chikane eller mobning.

En anden undersøgelse offentliggjort i Journal of Autism and Developmental Disorders samme
år viste, at personer med autisme havde større risiko for mobning og chikane end ikke-autistiske
kolleger. Her rapporterede 69 procent, at de havde oplevet mobning, mens tallet for ikke-autistiske

deltagere var 52 procent.

Den høje forekomst af mobning kan forklares af flere faktorer, herunder manglende forståelse

af autisme, kommunikationsvanskeligheder, social isolation og arbejdspladskultur. Det er derfor vigtigt,
at arbejdsgivere og kolleger arbejder aktivt for at fremme inklusion, respekt og forståelse og yder støtte
til medarbejdere, som kan være særligt udsatte. En britisk undersøgelse fra 2012 viste, at omkring en

tredjedel af personer med autisme havde oplevet mobning eller diskrimination, og at 43 procent af
dem, som havde forladt lønnet arbejde, pegede på mobning som en af årsagerne.

5.3 Træning og awareness-sessioner

Selvom bevidstheden om neurodiversitet er stigende, mangler mange stadig grundlæggende forståelse

for autisme, både med hensyn til udfordringer og styrker. Denne videnskløft kan føre til forspildte
ansættelsesmuligheder, stereotyper og arbejdspladser, der utilsigtet ekskluderer eller isolerer

12 | S i d e

Projekt nummer 2023-1-IT01-KA220-VET-000152721