Page 7 - PERFORM_MODULE_4_TRAINER_GUIDE

Sugestie dotyczące zaangażowania:

1. Zacznij od zapytania uczestników szkolenia, czy znają pojęcie zatrudnienia

wspomaganego.
2. Zapytaj, czy ich organizacje obecnie stosują to podejście.

3. Jeśli któryś z uczestników szkolenia odpowie twierdząco, zachęć go do podzielenia się
wyzwaniami lub korzyściami, jakie zaobserwował podczas wdrażania zatrudnienia

wspomaganego.
4. Jeśli żaden z uczestników szkolenia nie zna tego pojęcia lub nie ma z nim styczności,

poproś ich o wskazanie potencjalnych barier, które ich zdaniem mogą utrudniać jego
wdrożenie.

Slajd 5: Korzyści płynące z zatrudnienia wspomaganego

Notatki dla trenera:

Zabezpieczenie długoterminowego zatrudnienia przynosi znaczne korzyści dla ogólnego

samopoczucia, szczególnie dla osób niepełnosprawnych, w tym osób z autyzmem.
Zatrudnienie wspomagane zapewnia pracownikom z autyzmem cenne korzyści, takie jak:

 Dostęp do wysokiej jakości usług i udogodnień, sprzyjających większej
samowystarczalności.

6 | S t r o n a
Numer projektu 2023-1-IT01-KA220-VET-000152721