Page 5 - PERFORM_MODULE_3_CONTENT

2. Definition af et autismevenligt arbejdsmiljø

Et autismevenligt arbejdsmiljø er kendetegnet ved, at det aktivt fjerner både synlige og usynlige
barrierer, der kan forhindre autistiske medarbejdere i at trives. I stedet for at forvente, at autister

tilpasser sig traditionelle arbejdspladsnormer, tilpasses miljøet til individuelle behov med en
anerkendelse af, at succes og trivsel kan se forskellig ud fra person til person.

Autisme er et spektrum, og oplevelserne varierer meget. Alligevel møder mange autister fælles

udfordringer på arbejdspladsen, især i forhold til sensorisk følsomhed, kommunikationsforskelle og
sociale forventninger. Faktorer som skarpt lys, baggrundsstøj, uforudsigelige rutiner og uklar
kommunikation kan føre til ubehag, stress eller nedsat produktivitet. Selvom disse forhold kan virke
ubetydelige for neurotypiske medarbejdere, kan de udgøre væsentlige barrierer for autistiske kolleger.

En inkluderende arbejdsplads handler ikke kun om ligestilling, men også om ligeværd.
Ligestilling betyder, at alle tilbydes den samme støtte, mens ligeværd betyder, at hver enkelt får den
specifikke støtte, der skal til for at kunne lykkes. For autistiske medarbejdere kan dette for eksempel

være adgang til rolige pauseområder, skriftlige instruktioner, fleksible arbejdstider eller mere
forudsigelige rutiner.

Nøgleelementer i praksis for en autismevenlig arbejdsplads omfatter særligt fokus på:

1. Sensoriske tilpasninger: Arbejdsmiljøet bør indrettes, så risikoen for sensorisk
overbelastning minimeres. Det kan for eksempel være at reducere baggrundsstøj eller tilbyde
sensoriske hjælpemidler som støjreducerende hovedtelefoner eller fidget-legetøj.

2. Klar kommunikation: Kommunikation bør være tydelig og direkte, gerne med skriftlige
instruktioner eller visuelle hjælpemidler, hvor det er muligt.

3. Fleksibilitet: Planlægning og arbejdsordninger bør tilpasses individuelle behov. Det kan blandt
andet indebære mulighed for pauser efter behov eller muligheden for at arbejde hjemmefra.

4. Rutine: For mange personer med autisme er faste rutiner og forudsigelighed vigtige. Uventede
ændringer i tidsplaner kan skabe bekymring eller ængstelse og gøre det vanskeligt at tilpasse
sig nye forventninger eller aktiviteter.

5. Understøttende ledelse: Ledere bør uddannes i, hvordan de bedst støtter medarbejdere
med autisme. Det kan handle om at kunne genkende tegn på sensorisk overbelastning og vide,
hvordan relevante tilpasninger kan iværksættes.

4 | S i d e

Projekt nummer 2023-1-IT01-KA220-VET-000152721