Page 24 - PERFORM_MODULE_3_TRAINER_GUIDE

Niektóre osoby z autyzmem mogą unikać alkoholu ze względów sensorycznych, zdrowotnych

lub osobistych. Kiedy budowanie relacji w zespole koncentruje się wokół spożywania alkoholu,
tworzy to niejawną, lecz istotną barierę w integracji.

Warto zapewnić alternatywne, integracyjne formy spotkań, dzięki którym pracownicy ze
spektrum autyzmu będą mogli czuć się mile widziani, szanowani i uczestniczyć w wydarzeniach
bez presji czy dyskomfortu.

Należy podkreślić, że budowanie zespołu nie musi wiązać się z hałasem, spontanicznością czy
brakiem struktury, aby było skuteczne. Wręcz przeciwnie - głębokie, trwałe relacje często

rozwijają się w ramach działań ukierunkowanych na wspólny cel, z jasno określonymi
zasadami i w środowisku, które umożliwia każdemu uczestnikowi wniesienie wkładu w sposób

zgodny z jego możliwościami i preferencjami.

Celem nie jest rezygnacja z przyjemności czy spontaniczności, lecz redefinicja pojęcia wspólnej

zabawy w sposób sprawiedliwy i dostępny dla wszystkich – w tym osób ze spektrum autyzmu
i innymi formami neuroróżnorodności.

Zajęcia integracyjne powinny mieć jasną strukturę i przewidywalny przebieg –
przykładowo: „Jedno słowo opisujące twój tydzień” lub „Podziel się jednym hobby”. Należy

unikać otwartych, nieokreślonych pytań o charakterze społecznym, które mogą powodować
dyskomfort.

Wspólne rozwiązywanie problemów, takie jak pokoje zagadek, scenariusze sytuacyjne
w obsłudze klienta lub planowanie projektów, sprzyja współpracy bez konieczności

prowadzenia rozmów towarzyskich.

Grupowe sesje burzy mózgów warto realizować z wykorzystaniem karteczek

samoprzylepnych, tablic lub metod cichego zbierania pomysłów. Takie rozwiązania wspierają
osoby, które preferują przemyślenie wypowiedzi lub komunikację niewerbalną.

Gry integracyjne powinny umożliwiać wykorzystanie różnorodnych mocnych stron, takich
jak logiczne myślenie, kreatywność czy planowanie. Należy unikać gier opartych na szybkości

reakcji, rywalizacji społecznej lub presji interpersonalnej.

Oparte na zainteresowaniach, nisko sensoryczne wydarzenia towarzyskie

Przykłady: kreatywne warsztaty, popołudnia z grami planszowymi, spacery na łonie natury,
spokojne obiady bez alkoholu.

23 | S t r o n a
Numer projektu: 2023-1-IT01-KA220-VET-000152721