Page 21 - PERFORM_MODULE_3_TRAINER_GUIDE
P. 21
• Giver ekstra struktur: Skab forudsigelige rutiner og informer personalet på
forhånd om eventuelle ændringer. Konsistens hjælper med at reducere angst.
• Tilpasning af kommunikation: Brug et klart, direkte sprog. Tilbyd skriftlige
instruktioner sammen med mundtlige. Undgå metaforer, sarkasme eller indirekte
formuleringer.
• Gentænk feedback: Giv rettidig, specifik og støttende feedback. Undgå vag ros
eller kritik. Forstå, at følelsesmæssige reaktioner kan variere.
• Tildeling baseret på styrker: Match roller og opgaver til den enkeltes interesser,
færdigheder og sensoriske præferencer. Anerkend værdien af fokuseret,
detaljeorienteret arbejde.
• Respekt for følelsesmæssige udtryk: Gå ikke ud fra, at mangel på øjenkontakt
eller begrænset verbal respons betyder uinteresse eller manglende engagement.
• Reframing social participation: Normaliser mere stille eller mere begrænset
social interaktion. Inklusion betyder ikke, at alle skal socialisere på samme måde.
• Fremme af autonomi: Giv medarbejderne mulighed for at arbejde selvstændigt,
hvor det er muligt, baseret på klare mål og forventninger. Undgå unødvendig
mikrostyring.
• Træningsteams: Uddan supervisorer og kolleger til at forstå autisme, respektere
forskelle og støtte inkluderende samarbejde.
Disse praksisser støtter ikke kun autistisk personale, men hjælper med at opbygge stærkere
og mere fleksible teams generelt.
20 | S i d e
Projekt nummer 2023-1-IT01-KA220-VET-000152721

